适老专区

编者按

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为增强教师立德树人、教书育人的责任感，培养新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，常德市教育局开展了“我的育人小故事”征文活动，微言常德教育将选登一等奖作品。让我们透过这些文字，感受教师们的教育情怀，聆听教师们的教育心声，一睹新时代常德教师风采。

一次难忘的家访

■临澧县丁玲学校 雷华清

教育，不仅发生在学校，还可以延伸到课外。家访，可以让学生不在学校却能继续享受学校给予的教育和老师给予的关爱，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。每年寒暑假，学校都要组织教师进行家访。去年暑假去雅雅家中走访，我感触颇深。

雅雅家住临澧县刻木山乡牛头村。她爸爸是广东人，妈妈在广东打工时两人相识结婚。生下雅雅和她弟弟后，两人关系破裂离婚了，雅雅判给妈妈，弟弟判给爸爸。由于她爸爸游手好闲，没办法养活孩子，弟弟只好回到妈妈身边。一个柔弱的农村女子要养育两个孩子，生活艰辛可想而知。由于生活压力大，她妈妈情绪不好，经常在两个孩子面前发脾气。刚进入初中时，雅雅成绩还好，但现在成绩下滑明显，上学期还曾有过轻生的念头，幸好发现得早，班主任和家长及时沟通才避免了一场悲剧。

高温没有阻挡家访的脚步，我和班主任李老师一道驾车前往雅雅家。到了牛头村，在一个分岔路口，雅雅的妈妈开着一辆旧面包车等着我们，她在前面带路，我们紧随其后。路在林间蜿蜒，两边草木葱茏，其中有好远一段荒无人烟，我们不禁感叹：这孩子到丁玲学校上学真不容易！

终于到她家了，是一栋从外面看起来比较新的楼房，但屋内却没有什么像样的家具。雅雅的妈妈告诉我们，她离婚后带着孩子无家可归，找亲戚借钱建了这个房子，同时还贷款做生意。但行情不好，亏了，她至今还欠着30多万元的债务。

在和我们交流时，这个外表看似坚强的女人诉说着对前夫的怨恨，哀叹着生活的不幸，流露出对未来的悲观绝望，说到伤心处，泪水如断线的珠子般掉了下来。雅雅很少说话，坐在一边沉默着，并不时地摘下眼镜擦拭泪水。生活的艰辛、亲情的残缺，让生长在农村的她胆小、自卑、孤僻、内向，再加上老师的家访，使她更显得局促不安。李老师紧挨她坐下，像母亲一样轻抚她的背，轻言细语，安慰鼓励她，消除她的紧张情绪。她的弟弟没有同龄男孩子的天真与淘气，也在一旁安静地坐着，一会儿看着姐姐，一会儿望着妈妈。

看着相依为命的母子三人，我不禁一阵心酸，说道：“学校会积极为你们争取困难补助，尽力解决上学的实际问题。”我问雅雅长大了是否愿意当老师，她点点头。我建议她初中毕业时报考公费定向师范生。接着，我详细地宣传了相关政策，又鼓励她：“你的生物和地理的会考成绩都上了90分，这为中考打下了很好的基础，只要稍稍努力，就能考得上，读五年或六年后就能参加工作，帮妈妈减轻负担。”李老师也在一旁为其加油鼓劲。她妈妈连忙说：“太好了，这真是一个好出路。”李老师又问雅雅，你有信心吗？她点点头，眼中闪烁出一丝希望的光芒。

我们又把她妈妈拉到一边，对她说：“要勇敢地面对不幸，以后不要在孩子面前抱怨前夫以及生活的艰难，也不要在孩子面前说一些没有希望的话，更不要对孩子发脾气。情绪和心态是会传染的，孩子正是成长的关键期，要多给他们注入信心和力量。”她点了点头，说以后一定注意。

我们再一次叮嘱雅雅几句话后就返回了。在路上，我想：对于这样的家庭，这样的孩子，一次家访或许不能改变什么，但一句贴心的话、一个鼓励的眼神，或许能触动她柔弱的心弦，让她在黑暗中感觉到一丝亮光，在寒意中感觉到一份温暖，从而插上信心的翅膀，点燃希望的火把，勇敢地面对未来。