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为推动文明城市创建展现教育担当——访常德市教育局党组书记、局长胡祖国

来源:常德日报 2022-08-03 18:00 字体:【

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刊发于《常德日报》( 2022年08月03日  第02 版)


记者:胡局长您好!学校是文明践行的先锋者,又是文明传播的主阵地。在创建全国文明城市的过程中,我们教育部门承担了哪些职责?

胡祖国:创建全国文明城市使命光荣,责任重大,教育系统是文明城市创建的主战场、主阵地,肩负创建重要任务。市城区共有33所小学、26所中学、5所大学、8个未成年人心理健康辅导站、10所校外培训机构被纳入实地测评点。在创建过程中,我们全面落实立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,以文明校园、清廉学校建设为抓手,全面加强教育系统精神文明建设和未成年人思想道德建设,不断提升师生文明素质,确保全市教育系统以最好的形象、最佳的状态、最美的风景在全国文明城市创建中担使命、展形象、作贡献、拿高分、当标兵。


记者:今年我市开启新一轮全国文明城市创建工作以来,教育部门从哪些方面着力推进了这项工作,贡献了哪些教育力量?

胡祖国:市教育局坚持把全国文明城市创建工作作为重要政治任务,成立创建工作领导小组,制定了《常德市城区教育系统创建全国文明城市工作方案》《常德市城区校园周边环境综合整治工作方案》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系责任清单》,将61项指标和209项测评任务分解到科室、到学校、到专人,明确分管领导,层层传导压力,层层压实责任,高标准、高效率、高质量推进落实。

一是狠抓未成年人思想道德建设。健全完善学校、社会、家庭“三位一体”教育网络,充分发挥学校主阵地作用,通过主题实践、志愿服务、文明礼仪教育等活动,引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观,全面提升未成年人思想道德素质。累计组织志愿服务活动430多次,3000余人次参与,评选表彰“新时代好少年”116名,形成了“人人践行社会主义核心价值观,争当时代新人”的生动局面。二是狠抓师德师风教育。组织教师思想政治素质、师德涵养、业务能力提升学习,广泛开展向麻小娟老师学习活动,传唱《微风与绿草》歌曲,组织“身边的好老师”征文及助学支教志愿服务等活动,选树宣传先进典型,激励、引导广大教师争做“四有”好老师。三是狠抓校园环境育人。充分发挥环境育人功能,持续推进校园文化建设,着力打造文化育人环境。利用升旗仪式、主题班会、黑板报、特色展板等形式,开展文明创建宣传,营造浓厚的创建氛围。四是狠抓校园周边环境。定期开展校园周边环境隐患排查整治,联合相关职能部门治理校园周边隐患问题124个,清理流动摊贩510余家,拆除校园周边违章建筑17处,取消12家烟草售卖点的经营资格,下达《责令整改通知书》11份,开展警示谈话7次,取缔游戏室2家,整理出规范停车区域4个,进一步净化了校园周边环境。


记者:就目前来看,教育部门在全国文明城市创建工作中还存在哪些薄弱环节,下一阶段如何补足短板,整体提升校园和城市文明水平?

胡祖国:下一阶段,我们将把创建工作的重心、主攻点和突破点放到校园周边环境的排查整治、校园家属区管理等问题短板的持续整改上来,牢固树立“一盘棋”思想,进一步压实工作责任,加强协调联动,精准指导督促,群策群力、齐抓共建,坚决堵住管理漏洞、清除创建死角、消除工作盲区,以全面整改、系统整治、较真碰硬的决心,切实净化校园及周边环境,形成文明创建的长效机制。


创建全国文明城市既是一项系统工程、又是一项民心工程,市教育局将认真贯彻市委、市政府工作部署,全力以赴,攻坚克难,为创建全国文明城市展现教育担当,作出教育贡献!

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