适老专区

编者按

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为增强教师立德树人、教书育人的责任感，培养新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，常德市教育局开展了“我的育人小故事”征文活动，微言常德教育将选登部分一等奖获奖作品。让我们透过这些文字，感受教师们的教育情怀，聆听教师们的教育心声，一睹新时代常德教师风采。

愿为点灯人 散作满天星

□常德芷兰实验学校 黄敏

“黄老师，请到我办公室来一下。”接到校长的电话，我有些懵。

来到办公楼三楼，校长亲切的表情让我忐忑的心稍稍放松下来。旁边，一个身着戎装的青年站起来，上前一步，“啪”的一个军礼，整得我又懵圈了。定睛一看，“是你呀，戴同学！”

“戴同学明天要回学校了，此次是专门来看望你的。”校长的脸上写满了自豪。

看着眼前帅气英武的戴同学，回忆涌上心头：曾经的他，因父母离异不思进取、无心向学，成绩一直徘徊不前，大事不犯、小事不断，偷偷和女同学谈恋爱，还影响了身边的人……

一手将他带大的奶奶心急如焚，我也着实担忧。我尝试过很多方法：激励法——以同学的优秀刺激他，他一笑而过；鼓励法——分析他的优点希望他发扬光大，他不置可否；感化法——用奶奶的辛劳来让他感动，他转身就忘……我感觉很挫败。 

事情的转机出现在那天晚自习前。

个性化班牌上印有班主任的头像，才过几天，就有班主任中招了，有被画“×”的、有被戳洞的、有被抠掉图像的。我正庆幸自己幸免于难，一名学生跑到办公室告诉我：“老师，你的眼睛被毁了。”我摸摸脸，疑惑不解。“是贴在班牌上的头像。”我明白，终于有人下黑手了。

“是戴同学，他说，你批评他中午打球没回寝室睡觉，他就毁你的容。”

我顿时怒火中烧，感觉美好人设就这样毁于一旦了。一进教室，同学们明显感受到了我的愤怒，一个个低着头，只有戴同学一副漫不经心的样子，可那闪躲的眼神却出卖了他。

这神情似曾相识。瞬间，我的脑海里闪过我读书时做过的恶作剧：给老师的自行车放气，给老师的锁芯里塞泥巴……谁没有过和老师斗法的经历？

怎么办？我冷静下来，走出教室，看了看被损毁的头像。其实也没什么，就是用红笔把我的左眼着重描了一下，可能手法不熟练或有些紧张，把眼眶戳破了，形成了一个黑洞，正冷峻地望着我。

著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”想到这里，我心中有了主意。

快下课了，我低着头走上讲台，然后突然抬起头望着大家。我从右眼中看到了同学们的错愕。终于，大家把目光转向了戴同学。原来，我把自己的左眼也贴上了一个用红笔描过戳破了的纸片。我说：“对不起大家了，我受伤了，只能用一只眼睛瞧大家了。我将用这只好眼更多地审视自己的错误。”大家笑了，戴同学低下了头，我要的就是这个效果。

第二天早上，我的桌上放着一张小纸条，上面写着：“老师，我做好了迎接暴风雨的准备，结果却被你云淡风轻地拂过。你用如此方式处理这件事，我有一种小人背地里陷害忠良的感觉，我为自己的行为感到可耻。”

很快，我完好无损的头像又被贴在了班级牌上，比上一次贴得更正了。就这样，一场针尖对麦芒的矛盾化解了，老师与学生的距离拉近了。

从此以后，戴同学变了，课堂上认真听课，平时早早地到教室写作业。在他的带动下，班级风气越来越好。我明白，这是尊重和宽容滋润了他的心。后来，戴同学被录取到军事院校。

送走戴同学后，我明白了怎样才算是一位好教师。那就是多年以后，你的学生还会想起你，想起你对他的好。

之后不久，戴同学给我发来他在学院主持“红心向党·七一晚会”的视频，自信阳光溢满他的脸庞。他说，假期将赴广西支教，为那些需要爱的孩子们点亮一盏灯。

教育的意义不就是点亮一盏灯，将爱和温暖传递吗？教师们点亮的这一盏盏灯，早已散作满天星，发出熠熠光彩！