常德市教育局关于市政协八届二次会议闭会第028号提案的回复

常教提复〔2023〕54号B类

                           （此回复件公开）

陈湘玲委员：

您提出的《关于加大市教育局对学校社会工作支持力度的提案》收悉。现回复如下：

一、鼓励教师参加社工职业培训，获取社工资格证书

今年，湖南省民政厅、湖南省教育厅等8部门联合下发了《关于动员有关人员参加全国社会工作者职业水平考试的通知》（湘民发〔2023〕13号），积极鼓励动员有关社会工作从业人员参加全国社会工作者职业水平考试,省民政厅向各有关部门免费开放了线上培训系统，市县两级每年也组织了考前集中培训，以进一步提高考试通过率。根据社工专业人才队伍建设的需要，教育局将会同民政局在教师队伍中积极宣传发动，通过举办考前培训、社工能力提升培训、组织服务领域交流、外出研讨考察等方式，不断提升教师社会工作人才的理论水平和实务能力，锻造优秀人才。并鼓励持有社工证的教师，积极参与公益创投活动，在学校开展青少年社会工作，探索学校社工的实务方法。

二、培育社会工作服务机构，鼓励推动政府购买服务

根据湖南省民政厅、省委组织部、省编办、省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于推进政府购买服务加强基层民政经办服务能力的实施意见》（湘民发〔2018〕10号）和《湖南省民政厅关于印发〈湖南省乡镇（街道）社会工作服务站项目实施方案（试行）〉的通知》（湘民发〔2018〕16号）精神，我市已通过政府购买服务方式，在各乡镇 （街道）建立社工站，重点实施社会救助、养老服务、儿童关爱、残疾人帮扶、社区治理等领域社会工作专业服务。还加大了社会工作服务机构的培育发展和支持力度，已将武陵区社工站项目和鼎城区社工站项目推荐申报建立全省乡镇（街道）社工站项目专家联系点。实施“三区计划”、“牵手计划”，将本地社工机构与深圳市等先进地区优秀社工机构结成一对一帮扶。近年来，常德市恒德社会工作服务中心、常德市武陵区社会工作者协会、常德市武陵区致善社会工作服务中心等十余家民办社工机构先后承接了各区县市基层社工站项目、武陵区禁毒社工站建设项目、武陵区妇女儿童权益保护项目、常德市困境未成年人（留守儿童）社会保护服务项目、“阳光行动”武陵区预防青少年违法犯罪社工服务项目等。

三、积极探索学校社工工作模式，完善青少年服务机制

校园安全问题一直是学校工作的重点，各级各类政府都将之作为大事来抓。历来各类活动进校园都需进行严格的资格审查，获得教育部门的批准方可进入。诚如提案中指出，我市的社会组织发展较快，目前已有各类登记社会组织732个，各类社会组织的服务水准、服务意识、服务质量等方面或多或少存在差异，良莠不齐。若放宽准入机制，凡是民政局登记备案的社会组织或社工进校园均不需报批，那肯定是不现实的。现在经由市教育局批准进校园的志愿服务活动有“心理健康教育进校园”“家庭教育进校园”“消防教育进校园”“非遗文化进校园”等。我们还要求各级教育部门以学校班主任、少先队辅导员、任课教师为骨干,积极联合民政部门儿童主任、卫健部门心理健康专家、公安部门民辅警、共青团志愿服务者、妇联家庭教育指导师、关工委“五老”等,组建社区心理健康志愿服务队,对存在学业压力、经济困难、情感危机、家庭变故、校园欺凌等风险因素和遭遇学习生活环境变化的学生开展家庭情况摸排,并规范提供志愿服务。我们欢迎真正具有教育情怀、热心教育事业的各类人士加入到我们的志愿团队中来。

下一步，我们将进一步加强对青少年社会工作服务机构的孵化培育和监督管理，鼓励支持青少年社会组织立足自身优势积极参与政府购买服务。大力开展社会工作专业培训，建立健全社会工作专业培训制度。鼓励动员青少年社会工作者加强专业理论学习，参加全国社会工作者职业水平考试，增强基层社会治理与专业服务能力。同时，继续加强青少年社工专业人才队伍建设，探索建立社工薪酬增长机制，保持我市现有的社工人才资源优势，着力建立和完善社工职业成长体系，形成可持续发展的良好局面。

常德市教育局

2023年6月6日

签 发 人：胡祖国                           联 系 人：龙家骅

联系单位：常德市教育局             联系电话：7723029