1998年，因为爱情，她来到了丈夫曾经就读的鼎城区韩公渡镇断港头中学教书。26年里，她任教化学，担任初中毕业班班主任：关注农村留守儿童和单亲家庭的孩子，给他们捐钱买衣物；多次家访，不让一个孩子辍学……她就是全国优秀教师、湖南省优秀教师、常德市第三届翦伯赞教育突出贡献奖获得者彭向。今年9月，彭向因其优秀表现，被授予“全国模范教师”称号。

课堂上，彭向给学生答疑解惑

和彭向一次性谈话的时间不能太长，因为她平时用嗓过多，声音容易嘶哑。“整天和学生在一起，上课、辅导作业、谈心，周末还会去学生家里家访，虽然累，但看着他们一天天成长，一天天进步，很值。”说这番话时，彭向笑得很舒心。今年国庆假期，她曾教过的十几名学生回母校来看望她，还去她所教的班级向学弟学妹们分享充实的高中生活，鼓励他们好好学习，为自己的理想努力拼搏。那一刻，彭向觉得自己婉拒城区学校抛来的“橄榄枝”，20多年坚守乡村中学是值得的。

彭向是娄底市双峰县人，1997年从吉首大学化学系毕业，1998年她嫁到常德后来到断港头中学任教。初为人师时，她是学校唯一的化学专业教师，学校生源高峰期时，她一个人上4个班的化学课。上完课后，她就去实验室整理药品、清洗仪器、配制试剂，还利用节假日寻找一些废旧的瓶瓶罐罐自制教学器具。实验室桌椅不够时，她就把实验课堂搬到露天操场的乒乓球台上。专业上，彭向不断学习，提高专业素养，研究教材、教法、新课标，在课堂上注重教学艺术，采用亲切、生动、风趣幽默的语言讲课，使学生如沐春风。为了让知识变得简单易懂，让学生爱上化学，彭向动了很多“脑筋”。断港头中学学生的化学成绩始终保持在鼎城区前列。

毕业生回母校看望彭向

自2012年起，彭向一直担任毕业班的班主任。每学期开学时，彭向会和每一名家长沟通，了解学生的成长环境和家庭情况，从学生的周记中了解他们的烦恼与忧愁。半学期后，她会召开一次家长会，了解家长们的焦虑与担心。每次考试后，她会与学生们逐一谈心，总结考试成败的原因，及时疏导学生的负面情绪。放寒暑假之前，彭向会花好几天时间走村串巷，去学生家中家访，鼓励他们好好学习、好好生活，不让任何一个学生掉队。

除了常规工作，班内留守儿童和单亲家庭的孩子是她重点关注的对象。彭向坦言，农村的孩子因为父母大部分在外地务工，所以都比较缺爱，性格有些内敛，有心里话也不太愿意表达，所以她会多留心观察，把孩子们放心里。班内一名男生，母亲早年离家，父亲又得了绝症，哥哥在外务工，孩子将这些情况写在周记里后，彭向经常在周记里写下批语与他互动，安慰他，鼓励他。去年3月，这名男生的父亲去世，彭向带头在班级家长群里募捐，还倡议学校老师捐款，共募集到了近4000元爱心款。孩子深受鼓舞，顺利完成了学业，考上了理想的高中。班内还有一名学生因家中遭遇一些变故，学习热情锐减，还有了辍学的念头。彭向先后4次来到这名学生家里，了解其家中经济条件困难后，彭向给学生买了两条加绒裤，做家长的思想工作，让其继续完成学业。初中毕业后，这名学生很感激彭向给予的帮助，还表示今后一定会自食其力，做一个对社会有用的人。

断港头中学始建于二十世纪七十年代，2016年以前，这所中学只有二栋两层的教学楼和一栋低矮破旧的平房。彭向就曾在这低矮破旧的平房里住了十几年，附近村民笑她“住得比五保户还差”。那时，每天下晚自习后，彭向回家的第一件事是拿着手电筒检查房里有没有蜈蚣、蛇。

2016年，学校新建了公租房，彭向搬进了20多平方米，有一桌一椅一床一柜的新家，这在很多人看来条件简陋的地方却被彭向连连称赞：“比以前强太多了。”

彭向来到断港头中学教书的起因是丈夫是当地人，住在这附近。可不久后，丈夫就调到另一个乡镇工作，两人只在周末相聚，这样的异地分居生活持续了20多年。女儿跟着彭向长大。彭向说：“她读小学和初中时一直跟着我住在学校里，因为我工作忙碌，她玩到哪家就在哪家吃饭。”彭向坦言工作太累，想过离开，可坚守乡村教育的信念一直没有变。“学校就像我的家一样，待久了就舍不得离开了。”彭向告诉记者，现在乡村学校有越来越多的年轻人加入，她要继续发挥示范效应，做好传帮带。彭向说，她会一直坚守在农村学校，做孩子们成长的引路人，也希望每一个农村孩子都沐浴在公平教育的阳光下，通过学习知识掌握自己的命运。