郭云兵，桃源县剪市镇中学一级教师，曾获全国优秀教师、中国好人、常德市先进工作者等荣誉。他扎根乡村教育34载，爱生如子，创办“沅水童声”朗读团，带着学生们在朗读的广阔天地间，翻山越岭、披荆斩棘，朝着梦想前进。

“我们要让学生们树立一个信念，不管身处什么样的环境，只要努力，就能拥有一片广阔的天地。”这是全国优秀教师郭云兵从教34年来深信不疑的道理。

桃源县剪市镇中学位于沅水之畔，是一所典型的乡村学校，留守儿童占比达70%。“这些学生胆小、自卑，不愿与人交流，更别提上课主动举手回答问题了。”郭云兵长期担任学校小学部班主任、少先队辅导员，多年来他一直在寻找打开学生们心扉的钥匙。

2014年，一次语文课上的偶然尝试让郭云兵找到了方向。那天，他将《十里长街送总理》的朗读音频播放给学生们听，大家听着听着就入了迷，还有学生流下了眼泪。这让他萌生了一个想法：组建一个朗读团，让学生们敢于开口，说不定能起到以声带情、壮大胆量的效果。

但是，在农村学校，朗读算得上是一件新鲜事物，家长和学生不了解，也不支持。与此同时，郭云兵清楚，自己的普通话并不算好。“家长和学生不理解，我就去做工作；缺少专业知识，我就拜师去学。”在同事和家人眼中，郭云兵有些“一根筋”，认定了的事情就会想方设法去做。

郭云兵从工资里挤出一部分，购买了教学用具、电脑录音设备等。几番游说，郭云兵终于招募到5名学生，就这样，由1名老师、5名学生组成的“沅水童声”朗读团成立了。那天，郭云兵告诉朗读团成员们：“不要甘做沉寂的死水，要敢做奔涌的浪花。”

此后，上课和朗读占据了郭云兵的大部分时间。他把教室、操场、沅江边的河滩、农家小院当作舞台，鼓励学生们不惧场所、大胆展示，培养自信；没有对外展示的平台，他就“厚着脸皮”找行家求教，学习音视频制作，摸索着开通了微信公众号；学生参加各类朗读比赛不方便，他拿出积蓄，购买了一辆面包车，这辆车后来成为接送学生们比赛的爱心车辆。

“当时没有找到适合小学生朗读的作品集，我就将一至六年级语文课本中所有情感深厚、故事性强的文章做成了朗读视频。”除此以外，郭云兵还针对小学生的情况，创新了“四度朗读法”，帮助学生们更好地学习朗读技巧。

为帮助学生们巩固学习成果，他还建立了微信群，鼓励大家坚持打卡。每天晚上7点开始，微信群里便陆续有家长们上传学生的音频作业。“学生们愿意坚持，我就一对一给他们点评。每天晚上我都是如此，到现在还是这样。”郭云兵笑道。

2019年起，学校将广播室改造成“沅水童声”播音室，每天设置半小时的午读时间，由前一天夜读中表现最好的学生当小老师，为全校学生带读。在郭云兵的感召下，不少老师也加入朗读团，成为指导老师的主力军。

为给学生们寻找到一束光，11年来，郭云兵就像火柴一样，无私地、毫无保留地燃烧着自己。3000多个日日夜夜的陪伴，换来一份亮眼的“成绩单”——2017年，第三届“曹灿杯”全国朗诵大赛，“沅水童声”朗读团过关斩将杀进省赛；2022年，“沅水童声”朗读团四上央视，不仅参加“农民丰收年”节目，还在CCTV1节目中向全国观众展示风采；2023年春节，“沅水童声”朗读团朗读航天员张陆的原创歌词《天地间最美的舞台》，在太空中回响。

……

如今，剪市镇中学将“沅水童声”朗读团与家校共育结合，探索着亲子共读、亲子互相写信、讲故事等活动。桃源县也大力倡导全民阅读、建设书香桃源，向全县各校发文学习“沅水童声”朗读团经验。不少外地学校也纷纷找到郭云兵“取经”。

从最初的6个人到现在的一群人，“沅水童声”朗读团名声响彻校园内外。“去年，央视‘新春走基层’栏目组来学校，朗读团第一批的几位学员从大学回来接受采访时，侃侃而谈，自信得仿佛全身都闪着光。”郭云兵说，他希望有越来越多的学生能在朗读的广阔天地里找到一束光，并最终成为一束光！